Na pedagogia da incerteza pressupõe que o conhecimento não está nas certezas, proposta pela ciência mecanicista, mas sim no desenvolvimento, da dúvida, da incerteza, da necessidade da busca de novas alternativas, do debate e da troca.
A aprendizagem em rede necessita de expressão em práticas pedagógicas, tendo como base as idéias construtivistas de Piaget e a pedagogia da pergunta de Freire, educar para a incerteza é: Educar para a busca de soluções de problemas reais; Educar para transformar informações em conhecimento; Educar para a autoria, a expressão, a interlocução; Educar para a investigação; e Educar para a autonomia e a cooperação.
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