Representação do Mundo Pelos Estudos Sciais

Após ler o texto “Do acaso a intenção em Estudos Sociais”, me reportei aos tempos de aluna e descobri que não tenho lembranças de aprendizagens, apenas lembro que não gostava das aulas e minhas notas eram muito ruins. Interessante descobrir o fundamento desta disciplina para o crescimento do aluno como sujeito crítico para viver em sociedade.
Refletir sobre o papel da escola e do professor na seleção dos conteúdos trabalhados em estudos sociais, da intencionalidade deste trabalho para a formação do aluno.

Representaçã do Mundo Pela Matemática

Fiquei encantada com os textos, com as atividades mostradas no ambiente e as atividades propostas na interdisciplina “Representação do Mundo pela Matemática”. Ensinar matemática através das brincadeiras e dos jogos propostos é muito interessante, ver e rever conceitos, pensar e repensar investigando, questionando para que os alunos construam seus próprios saberes. O que também me chamou a atenção foi à possibilidade de ensinar matemática com as novas tecnologias, os jogos interativos digitalizados, me envolveram e me divertiram. Poder proporcioná-los para os alunos em sala de aula será um recurso motivador. No momento fico só imaginando, pois isso ainda não faz parte da realidade da escola onde trabalho.

Iniciando o semestre

Temos aí mais um semestre, com ele temos as interdisciplinas, Representação do Mundo Pela Matemática, Representação do Mundo Pelas Ciências Naturais e Representação do Mundo Pelos Estudos Sociais e com elas muitos questionamentos, reflexões, aprendizagens, angústias e encantamentos.
Tudo no curso é novo pra mim, os textos que leio e as atividades propostas, pois não tenho experiências e prática de sala de aula. Para a realização das atividades, faço uso das minhas lembranças do tempo de aluna e recebo ajuda da professora que me empresta a turma, comentamos sobre os textos, e as atividades propostas antes de realizar com a turma, também é com ela que faço a avaliação do trabalho aplicado.
Mesmo estando no quarto semestre ainda tenho muita dificuldade de expressar e registrar minhas idéias. Falta vocabulário, exercício de redação e conhecimento. Ao mesmo tempo, como trabalho em escola, procuro estar mais atenta ao trabalho pedagógico que acontece e poder fazer minhas reflexões a partir do que assisto e até discuti-los com as professoras que me dão abertura. Assim vou construindo minhas aprendizagens e me aperfeiçoando na arte de ser professora.